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新产品开发的进展不够快，来自竞争对手的威胁却已存在已久。要知道，常温奶油等产品国内市场早已被雀巢（NESN）垄断，熊猫乳品在招股书中不得不承认，在奶油和奶酪等产品领域的竞争力相对较弱。早在2010年，熊猫乳品采用产学研合作模式，与上海交大和浙江科技学院建立“联合技术中心”等，公司提供研发资金，合作方为公司研发成果转化提供相应技术支撑。
从教育的角度来看，批判性思维可以分为两个层次。第一个层次是“能力”层次，学生应该获取批判性思维的能力（skillsets）。第二个层次是“心智模式”层次，学生应该获取批判性思维的心智模式（mindsets）。首先，批判性思维的第一层次是一种能力，有别于知识。批判性思维能力不是指学科知识，而是一种超越学科，或是说适用于所有学科的一种思维能力，也称为可迁徙能力（transferable skills）。这种能力与形式逻辑和非形式逻辑以及统计推断有关。
澳大利亚铁矿石区引领自动化据了解，这次科技创新将成为本周在澳大利亚非官方的黄金开采中心Kalgoorlie-Boulder举行的“挖掘机和挖掘工人采矿论坛”（Diggers and Diggers Mining Forum）的一个重要话题。
（董正翔 发自天津）北京时间9月3日消息，美国网球公开赛继续男单第三轮争夺，头号种子纳达尔6-7（3）/6-3/6-1/6-4逆转战胜阿根廷选手L-梅耶尔晋级16强。纳达尔在浪费了13个破发点后开始发力，赛后西班牙人也坦言首次完成破发的时刻是比赛的重要转折。
所以我对“钱学森之问”的第一个回答是：我们的教育体制中培养的学生缺乏创造性人才的第一个原因是学生的知识结构有问题。我们的学生过多局限于专业知识，而缺乏跨学科、跨领域、跨界知识，而这些往往是具有创造力的人才的特征。创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力。十几年前，清华大学物理系邀请了四位诺贝尔奖获得者来访。在探讨他们为什么取得科学成就时，清华学生提出的词是基础好、数学好、动手能力强、勤奋、努力等。然而，这四个人回答是一样的，不是这几个词中的任何一个，而是说好奇心最重要。
责任编辑：李双双证券时报记者 李树超 方丽首批14只养老目标基金在8月6日获得“准生证”，意味着一类新的产品即将问世。证券时报记者采访北京、上海、深圳、广州等地多家基金公司获悉，目前这些公司正在筹备发行，与托管行积极洽谈档期、准备风险揭示书、做足路演及培训工作，不过，多数尚未确定发行期，同时，由于市场不振，不少公司表示“不急”发行。
